李强：德国中职—应用型本科的衔接模式及借鉴

内容摘要：中国应该借鉴其提高职业教育的地位、注重课程体系设置、树立行业协会在职业教育中的法律地位和权威性、改革考评制度、加强校企合作和改革招生制度等做法。

关键词：德国中职;本科教育;双元制

作者简介：

　　原题：德国中职—应用型本科的衔接模式及借鉴

　　作者简介：李强(1964- )，男，吉林洮南人，上海政法学院教授，博士，主要从事金融市场研究。上海 201701

　　内容提要：德国职业教育世界闻名，其职业教育、中学教育与高等教育的目标紧密衔接，各级各类学校的入学均不设统一考试，学生取得了主体中学或实科中学的毕业证书就可以选择进入中职；德国的双元制属于中职教育，以企业培训为主，其专业设置以市场需求为导向、以培训职业为依据；课程设置以学习领域和工作过程为基础；学习者按照统一的学分标准实施学分积累和转换；双元制模式是德国职业学校产教结合的主要模式。中国应该借鉴其提高职业教育的地位、注重课程体系设置、树立行业协会在职业教育中的法律地位和权威性、改革考评制度、加强校企合作和改革招生制度等做法。

　　关 键 词：德国 中职 本科 双元制 衔接

　　标题注释：国家社会科学基金2016年度教育学一般课题“中职—应用型本科一体化衔接培养模式研究”(BJA150060)。

　　中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-5485(2018)06-0076-06

　　职业教育的成功，为德国提供了优秀的工人，也是德国崛起的重要因素，其职业教育体系成为世界许多国家仿效的模板。而双元制是德国职业教育最有特色最独到的组成部分，也是德国职业教育享誉全球的根源。

　　一、入学制度的衔接

　　(一)中等职业教育的入学制度

　　德国的学生在取得主体中学或实科中学的毕业证书后就可以选择进入中职。因故未获得初级中学毕业证书的学生，也可以先进入中职，但要先进行1年的职业补习才能学习正式课程。中职在德国属于义务教育，录取时没有入学条件和门槛，所有学习者都可自主选择进入。

　　德国的双元制属于中职教育，以企业培训为主，职业学校教育为辅。企业培训主要是解决怎么做的问题，职业学校则以理论教学为主，告诉学生在实训操作时为什么这么做。企业培训按照联邦教科部颁布的培训条例来组织。各专业部门分别负责制定相关职业类别的培训细则，各培训企业按照培训条例、细则和本企业的特点制订具体的培训计划并付诸实施。而职业学校按照联邦教学大纲的要求设置课程，其教学内容由各州文教部制定。每天都有实训教师记录学徒培训过程，培训记录会保存到培训结束，作为学徒培训后考试的依据。学生每周1-2天在职业学校学习普通专业知识，3-4天在企业参加培训。其专业课占全部课程的70％。[1]

　　全日制职业专科学校也不需要统一考试，申请入学的学生填写书面申请表并附主体中学或实科中学毕业证书、国籍证明、成绩单、身体和精神健康证明等。学校按照中学毕业成绩和报名人数，结合各专业的培训空缺数录取学生。《职业教育法》规定，提供实训位置的企业与申请职业教育的学生必须签订书面培训合同，18岁以下的学生签订合同必须由法定监护人确认。签完合同的学生到与该企业有合作开设相关专业的职业学校注册入学。

　　双元制的考试由与培训机构无直接关系的行业协会负责，由雇员、雇主和学校3方代表组成考评委员会按照《培训条例》的要求组织中间考试和毕业考试。中期考试安排在培训进行到1-1.5年时，主要考基本技能和理论知识；毕业考试安排在每年的5月和12月，首次考试没通过可补考，补考仍不通过的学生必须另选专业重新学习。末考内容有理论和实践常识。理论部分主要考察学生的理论知识和文化素养，其中功能分析占40％，工作计划占40％，国情、社会、经济知识占20％，时间为5-6个小时。实践部分考查学生绘图、设计、制作成品和半成品的能力，由工商协会认同的机构在企业组织学生用一周时间完成，并有5名以上考官对学生的实践报告进行答辩。如果学生对考试结果有疑义可与考评委员会协商，也可以诉诸法律。[2]

　　(二)高等职业教育的入学制度

　　高等职业教育的入学均不设置统一考试，但对入学资格有要求。职业学院招收具有高中毕业证书或累计受教育年限达到12年的学生。6年制的实科中学毕业生必须续读2年的专业高级中学才能转入职业学院；8年制的文理中学毕业生必须进行半年的实训才能进入职业学院。应用科技大学原则上招收高中毕业生。但更倾向于招收具有相当于高中毕业学力，且有两年以上工作实践经验者。

　　应用科技大学录取学生的方式为申请入学。学生可直接向大学的招生部门索取并填写申请表，并将申请表及所有必须提交的个人材料，寄至学校招生部门。由学校酌情录取；职业学院和巴符州双元制大学采取双元制职业教育模式，这类院校要求学生必须首先和一家企业签订双元制职业教育合同。然后再到与该企业合作的职业学院注册入学。

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中国经贸杂志社编辑部

2022/01/09