加强大学生法制观教育对我国现代法治文明建设的现实意义

摘要：伴随着“十三五”计划的不断实施，法制观教育不仅是现代化建设中公民需要具备的基本素质，也是人类社会文明的“指针”，是民族共同的价值追求。是我国当代法治文明建设的笃行社会主义理想观。不仅需要梳理理论知识的构建，还需要满足于现实，落脚于教育实践。大学生是新生力量的主体，是推动社会进步的智力支持。由此可见，加强大学生法制观的教育不仅是我国建设法治的基本需求，也是有利于促进学生的长久可持续发展，促进和谐社会、现代化法治文明建设的重要条件。

关键词：法制观；文明建设；现实意义

一、加强大学生法制观教育的背景

新常态的背景下，随着国家对大学生法制观的重视加深，尤其是近几年来政治法制制度的完善，大学生的素质教育已经成为了法制社会追求的重中之重。大学生加强法制观念的培养，一方面是一种自我的完善，与此同时，也可以形成知法懂法的意识。另外一方面，加强大学生法制观念的教育，对我国现代化法制文明的建设具有良好的现实性意义，并在一定的程度上把握大学生思想发展的脉搏，引导大学生思想的更换和与时俱进的变化动向。并利用大学生法制意识，实现积极的因素推进，实现法制化和民主化的构建。基于探索的新途径中，“以德治国”的同时也要“依法治国”[1]。

二、 法制教育的概述

法制观念教育是大家针对于法律、法规构建而成的一种认知，并可以进一步规范人们的社会行为，增强社会责任意识。可以促使学生树立正确的人生观和价值观，增强社会主义事业的凝聚力，坚持法制观的实施进行，培养现代化行为指南构建，推动法治文明的有效建设。十九大将“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”列为社会主义民主教育，时刻进行实现社会主义精神文明建设及其政治文明建设，构建团结一致的社会团体，并在此基础上，实现社会主义法治教育的四项基本原则[2]。关注“四有”人才建设，引导大学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才构建。进一步引导大学生接受权利和义务，构建正确的观念指导行为，促进法制教育内容、意义、实质的掌握和变化，营造良好的和谐环境。

三、加强大学生法制观教育对我国现代法治文明建设的现实意义

（一）加强大学生法制观教育是构建法制社会的基础

第一，需要根据世界观和价值观、人生观、法制观构建完整的人格，建立大学生综合素质的主要内容和任务培养。健全的法制观不仅可以维护社会的稳定和安全发展，还可以构建健全的社会主义法治体系，构建基础性工作建设。

第二，大学生基本法律常识，是促进大学生法律意识转变，是世界观、价值观、人生观的促进性作用，也是加强社会主义道德意识，坚定社会主义信念的重要任务，亦是法治國家建设的发展重要因素。

第三，儒家思想提倡的是“人治”，更加注重人格感召的力量，但是想要把民主和法制结合起来，就应该利用法律的“肥料”进行实现支撑，并在此基础上构建良好的现代化法治文明建设。

（二）加强大学生法制观教育是促进大学生全面发展

第一，教育的对象是具备思想的人。教育的目标是促进大学生从内到的发展战略，并在此基础上实现整体发展战略向着素质发展战略的方向进行实现。树立正确的法制观教育，不仅可以提升大学生的价值判断能力，还可以增强大学生明辨是非的能力，并针对外在行为进行规范，实现道德标准的合理性。例如法律中的欺诈行为在一定的层面上看，就属于一种“不诚实”和“欺骗”的道德行为。如果说道德是一种精神境界，那么法律就是冲破道德底线和道德行为的约束规范。引导大学生形成道德的“航标”，纠正大学生的错误行为，促进大学生道德品质的提升。

第二，一方面可以防止自身的行为和法制制度相悖；另一方面为自身的权益保障构建自我保护。并运用法律的能录建立法制基础上的能力，形成守法、用法、懂法的好公民。当自身的权益受到伤害的时候，我们需要拿起法律的武器来保护自身的合法权益。学会利用法律的手段解决问题，也是法制观教育的意义重要体现。

（三）加强大学生法制观教育是促进我国现代化法制文明建设的重要条件

第一，加强学生法治观念的加强，是现代化法治文明建设的重要条件。如今社会是一个多元化的社会系统，难免会有学生出现思维偏差，这个时候就需要法制教育为其带来平衡。例如马加爵案件中，由于打牌吵架就可以导致多名学生死亡，行为背后是思想道德的趋势，也是法制观念的缺失。因此，需要通过法制观教育，正确的梳理大学生的世界观和人生观、价值观、法制观。深入学习法制制度的和谐心理基础指导，构建积极向上、健康心理的价值取向，引导学生心理发展的方向准绳[3]。

第二，在大学生的人际关系中，不仅包含了老师和同学之间的关系，也包含了和社会人之间的关系，只有平衡之间的和谐氛围，才能保证积极向上的作用。加强大学生法制教育，不仅可以提升大学生的思想意识，还可以提升其行为能力，构建真诚和团结、互助、友好的交往理念，并在以后的人生道路中，学会自我反省，构建有效的法治观教育效果，实现良好的可持续循环系统。

总结：

新常态的背景下，加强大学生法制观教育是促进我国现代化法制文明建设的重要条件。时代在进步，法制观教育只有在循序渐进的深入中不断提升教育的水平和空间，这样才能把法治教育落实到实际的细节中，促进法治教育的先进性和时效性，提升现代化法治文明建设的质量，提高现代化法治文明建设的效果落实。

参考文献：

[1]王晓慧.我国高校法制教育的现实困境与理性选择[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）.2013（04）：135-136

[2] 王晓慧.困境与出路——法治模式下高校法制教育的再认识[J].当代教育论坛（上半月刊）.2015（05）：145-146

[3] 赵洋，张庆辉.对影响大学生的当代社会思潮的社会学分析[J].黑龙江史志.2017（04）：12-13

作者简介：

杨欢（1989.03--）；性别：女；籍贯：山东青岛人；学历：硕士在读；就读于：青岛大学；研究方向：思想政治教育创新与发展研究；

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2019-06-19